Wie zijn wij
Wij zijn zeven laatstejaarsstudenten van de bacheloropleiding lager onderwijs van Thomas More Kempen–campus Turnhout. Voor het opleidingsonderdeel Innovaties in onderwijs werden wij uitgedaagd om Scrum toe te passen in het leergebied wereldoriëntatie in basisschool De Waaier in Kasterlee. Wij nemen jullie graag mee in het verhaal dat wij met Scrum geschreven hebben. Misschien spoort het aan om ook met Scrum aan de slag te gaan in het lager onderwijs. We hopen het van harte.
|
Robin Baelen, Lissa Dierckx, Anja Hendrickx, Elien Klaassen, Julie Thielemans, Pauline Verheyen en Yolanda Vochten
Innovaties in onderwijs
Thomas More profileert zich als een hogeschool die streeft naar een goede samenwerking met scholen om het onderwijs samen vorm en inhoud te geven. Binnen enkele opleidingsonderdelen van de opleiding leerkracht lager onderwijs wordt er aan praktijkgericht onderzoek gedaan. Hiermee worden nieuwe kennis, inzichten en innovatieve producten of diensten ontwikkeld. Innovaties in onderwijs is een module in het derde jaar van de lerarenopleiding lager onderwijs Thomas More Kempen, die hierbij aansluit.
In dit opleidingsonderdeel selecteren de docenten er de onderwerpen uit die nieuw zijn in het onderwijs, zodat studenten hier praktijkgericht onderzoek naar kunnen doen en hier zelf ook van kunnen bijleren. Scrum was één van de onderwerpen van deze module. In België heeft Scrum al een plaats gekregen in de IT-wereld. Stilaan waait het ook over naar het onderwijs, waar het ingezet kan worden bij groepswerken.
In dit opleidingsonderdeel selecteren de docenten er de onderwerpen uit die nieuw zijn in het onderwijs, zodat studenten hier praktijkgericht onderzoek naar kunnen doen en hier zelf ook van kunnen bijleren. Scrum was één van de onderwerpen van deze module. In België heeft Scrum al een plaats gekregen in de IT-wereld. Stilaan waait het ook over naar het onderwijs, waar het ingezet kan worden bij groepswerken.